Sobre la Academia Joven de Argentina

Las tendencias observables en América Latina, en general, y en Argentina, en particular, sugieren que el grado de articulación entre las instituciones científicas y los organismos públicos a cargo del diseño y la implementación de las políticas públicas es aún insuficiente para aprovechar la diversidad y especificidad de los saberes científicos disponibles y facilitar procesos de reingeniería institucional, innovación pública y toma de decisiones basada en la evidencia en los países. 

Es en este terreno que parece indispensable que se abran fronteras mediante el diálogo entre científicos y actores estatales, económicos y de la sociedad civil que ofrezcan una probabilidad razonable de de asesorar y acercar propuestas con un cierto grado de sofisticación y especificidad desde el conocimiento científico y de atención a los saberes prácticos. 

Dada la trayectoria en el campo científico y el reconocimiento o prestigio social obtenido por sus miembros, las Academias de Ciencias pueden ofrecer un ámbito de diálogo y debate necesarios que coloque al conocimiento científico en el centro de la agenda pública y sirva como motor de cambio estructural y desarrollo sostenible. A su vez, esta valorización se vincula a nuevas demandas sociales que se dirigen al sistema científico y a los actores responsables de la innovación tecnológica, y que se refieren, entre otras cuestiones, a la calidad de vida de la población, el acceso a la salud y a la educación, la cuestiones de género y la inclusión social, el uso con fines sociales de la tecnología, al cuidado del medio ambiente y la lucha contra el cambio climático, o a la respuesta a riesgos globales como la propagación de pandemias, las migraciones forzadas, el agotamiento de los recursos naturales, etc.

Una Academia de jóvenes científicos, por su dinamismo, interdisciplinaridad y capacidad articuladora, enfocada en el vínculo con la sociedad, tiene el potencial de hacerlo posible.